Sudut Pandang

Ada apa dengan sudut pandang...?

Sumber gambar: http://denden.16mb.com/

menurut om Wiki, sudut pandang adalah rentang sudut perspektif yang terekam oleh kamera. Dikarenakan pengertian tersebut mengacu pada dunia fotografi, dan karena gw mau membicarakan sudut pandang anak manusia, maka mari kita alihkan pengertian tersebut kedalam konteks sudut pandang manusia..

Berdasarkan pengertian diatas, sudut pandang bagi manusia adalah rentang sudut perspektif yang terekam oleh alur pikir tiap individu (manusia).

sudut pandang yang diolah, baik dalam olahan jangka pendek maupun jangka panjang akan menghasilkan opini atau pendapat..

terus kenapa pendapat tiap individu seringnya beda..?

ya karena sudut pandang cuma sebatas rentang perspektif yang ketangkep sama alur pikir tiap individu..
rentang perspektif tiap individu kan belum tentu sama. Jangankan antara satu individu ke individu lain, dalam diri sendiri aja sudut pandang bisa berubah seiring bertambahnya usia..

dan inilah inti dari judul yang gw kasih diatas fil..
(iya maap kalo berasanya gw mau curhat aja ribet..hehehehe)

gini fil..
konsep tentang sudut pandang ini pertama kali gw pelajari dari guru pelajaran sejarah jaman SMP dulu..
bukan materi yang diterangkan secara blak-blakan sih..
maksudnya..guru tersebut bukan yang tiba-tiba bilang "jadi anak-anak, sekarang kita belajar tentang sudut pandang ya.." bukan, bukan kaya gitu..
waktu itu jam pelajaran sejarah, pelajaran sejarah kali itu mempelajari mengenai sejarah Indonesia pasca 17 agustus 1945, tepatnya lika liku penetapan pemerintahan di Indonesia setelah merdeka, lebih tepatnya lagi gw males menjelaskan..hehehehehe

guru gw dengan semangat perjuangan menceritakan cerita dibalik pemberontakan salah satu kelompok yang dianggap memberontak (ini anggepan buku sejarah lho..) pemerintah Indonesia pada saat itu. Menurut beliau, cerita didalam buku banyak yang ditutupi, tidak sesuai fakta, dll, dll..

kok bisa beliau berpendapat seperti itu..?

usut punya usut ternyata beliau adalah salah satu keturunan (anak) anggota kelompok yang dianggap memberontak tadi. Dengan menahan gejolak emosi (ini tebakan gw sih fil, soalnya waktu itu beliau kaya yang nahan2 supaya ga nangis gitu..ato mungkin cuma perasaan gw kali yaaa..:p) beliau bercerita tentang patriotisme kelompok tersebut dalam membela dan melindungi rakyat Indonesia, khususnya rakyat pada wilayah kelompok tersebut bernaung. Saking patriotnya, ketua kelompoknya rela menyerahkan diri demi menyelamatkan penduduk sekitar ketika daerah persembunyian mereka dikepung dan penduduk sekitar diancam akan jadi taruhan kalau mereka ga juga mau menyerahkan diri..

gw ga tau sih mana sejarah yang bener, yang dibuku sejarah atau yang diceritain guru sejarah gw, atau malah ada lagi cerita lain tentang sejarah tadi versi orang lain. Dan mari kita tinggalkan perbedaan cerita dalam sejarah tersebut, karena yang buat gw terkesan dari kejadian tersebut bukan ceritanya tapi bagian akhir kalimat yang keluar dari bibir guru sejarah gw..beliau bilang "setiap kejadian punya cerita, apa yang tertulis dibuku sejarah belum tentu percis sama dengan kondisi aslinya, jadi sebelum menyimpulkan tolong lihat dari berbagai sudut pandang. jangan hanya lihat dari sudut pandang sendiri, sudut pandang mayoritas, ataupun sudut pandang umum, tapi coba lihat juga dari sudut pandang minoritas atau sudut pandang lainnya.."

rangkaian kalimat tadi terus dan terus lari-lari diotak gw..

contoh kecilnya gini..
sudut pandang positif-negatif dulu yaaa..
misalnya..
suatu hari gw pernah ngerasain yang namanya cape berlebihan, cape ini akibat dari pekerjaan rumah yang ga ada habisnya. puncaknya gw ngerasa jadi kaya pembantu di rumah gw sendiri! cape, kesel, sedih, ngenes jadi satu yang berujung pada sikap sensitif negatif..
secara sengaja gw ngelawan perintah ataupun permintaan tolong ortu untuk mengerjakan sesuatu. tapi secara ga sengaja gw udah ngelukain hati ortu gw..
terus..
setelah puas berkutat sama perasaan kesel dari sudut pandang negatif tadi, gw inget sama tujuan awal gw kenapa milih tempat kuliah yang ga jauh dari rumah. ya justru karena mau berbakti sama ortu setelah ngerasain SMP-SMA jauh dari ortu. sekarang begitu kesempatan itu ada kenapa gw ngeluh..? permasalahannya sudut pandang gw dalam menganggap pekerjaan rumah yang dikerjakan..
apakah itu sebagai beban, atau itu sebagai kesempatan..?

contoh lainnya..
sudut pandang diri sendiri dan orang tua
dari kecil gw itu anak pingitan..(pingitan bukan pungutan!)
jam maksimal diluar rumah adalah harga mutlak! ga boleh main jauh-jauh, ga boleh main lama-lama, mesti standby dirumah begitu Maghrib adalah makanan sehari-hari kebebasan gw..
pada masa transisi antara anak kecil menuju remaja, peraturan-peraturan tadi ibarat rantai yang digulung diseluruh badan gw dan digembok mati! sesek, ga bisa napas..
sering banget gw iri ngeliat temen-temen yang punya jam malem ga seketat jam malem gw, punya pengalaman jalan kesana, jalan kesini, dll.
sering juga dalem hati gw nyalahin ortu atas semua perasaan yang ga pernah gw rasain saat itu..
itu sudut pandang gw sebagai anak..

sekarang pelan-pelan gw belajar dari sudut pandang orang tua gw..
biar gimanapun gw anak pertama, mereka masih orang tua baru ketika gw lahir..
anak pertama, harapan pertama, perlindungan utama karena gw contoh utama bagi anak berikutnya..
ga heran kalau ortu gw kaya gitu..
bukan karena mereka lebih sayang ade-ade gw..
bukan juga karena mereka ga percaya sama gw..
tapi justru karena gw anak pertama yang mereka sayang-sayang..
dan mereka naro kepercayaan gede sama gw sehingga apapun yang terjadi mereka selalu berusaha ngelindungin langkah yang gw ambil..
rantai yang tadinya gw anggep sebagai pengikat, pelan-pelan gw rasain sebagai pelindung..

ada satu kalimat yang akhir-akhir ini gw suka..
asal kalimatnya dari lagu closing serial drama di salah satu stasiun TV. gini bunyinya:
"mengubah sudut pandang, maka ada pemikiran berbeda. mengubah ekspresi wajah, maka ada perasaan berbeda"

gw ga berani bilang udah menjalankan kalimat itu, tapi minimal gw lagi menerapkan diri dalam kalimat itu..

karena sudut pandang menghasilkan opini, opini menghasilkan ekspresi wajah, ekspresi wajah menghasilkan tindakan, tindakan menghasilkan timbal balik, dan timbal balik menghasilkan sudut pandang..

sekian.